來源：中國佛學院 2025年03月29日
2025年3月28日，清華大學社會學系景軍教授應邀來我學院作了《人工智能社會學再探》的專題講座。全院師生參加講座。講座由我院副院長清遠法師主持。
本場講座，景軍教授從社會學視角剖析人工智能技術與社會發(fā)展的雙向影響，結合國內外前沿研究與本土實踐案例，為師生呈現(xiàn)了一場跨學科的思想碰撞。
景軍教授以“雙向建構”理論為切入點，闡釋社會文化對技術的塑造與技術的反作用力。他提出人工智能社會的六大特征，包括大數(shù)據(jù)算法重構的權力關系、網絡平臺經濟催生的新型勞動形態(tài)、智慧城市治理中的技術控制邏輯，以及生成式AI擬人化帶來的人機邊界模糊等現(xiàn)實議題。在技術應用層面，景軍教授以多個案例展現(xiàn)AI的復雜社會效應。手語數(shù)字人研發(fā)面臨的技術瓶頸引發(fā)深思——現(xiàn)有模型無法還原手語的空間表達邏輯，僅能線性拼接詞匯，導致“魚在水里游”這類簡單動作需分解為五個僵硬手勢。醫(yī)療領域某高校“代理醫(yī)院”智能體雖宣稱診斷準確率超90%，但其訓練數(shù)據(jù)依賴醫(yī)學文獻與模擬病例，普通用戶交互時效果顯著下降，暴露出算法黑箱與商業(yè)化醫(yī)療平臺的利益驅動隱患。這些案例折射出技術理想與現(xiàn)實落差，凸顯AI社會學批判性研究的必要性。
針對佛學院師生關切的問題，景軍教授探討了AI與傳統(tǒng)文化融合的可能性。其研究團隊嘗試將佛教臨終關懷思想注入大語言模型，通過微調訓練使AI輸出兼具文化敏感性的回答。這一探索不僅為技術注入人文溫度，也為佛教思想在數(shù)字時代的傳播開辟新徑。講座現(xiàn)場，景軍教授展示AI生成的臨終反向關懷藝術作品，描繪遺體捐獻者成為“大體老師”的感人場景，直觀呈現(xiàn)科技與慈悲精神的交織。
講座尾聲，景軍教授呼吁學界關注三大方向：警惕算法權力對社會的隱形控制、推動全球南方國家的技術普惠、促進AI倫理與傳統(tǒng)文化的深度對話。他強調，佛教界人士可以通過訓練AI模型學習典籍、構建佛教思想數(shù)據(jù)庫，在“數(shù)字殖民主義”浪潮中守護文化主體性。
整場講座融合社會學批判與技術創(chuàng)新展望，既有對算法黑箱的犀利剖析，亦包含對佛學智慧數(shù)字化傳播的期許，為全院師生理解技術變革、思考佛法與科技融合提供了多維啟發(fā)。